Las prácticas pre profesionales en el ámbito de la salud y su aporte en la formación de profesionales de los estudiantes de la carrera de trabajo social de la ULEAM, cantón Manta, año 2025.

Abstract

La presente investigación aborda las practicas preprofesionales en el área de la salud y el aporta de las mismas dentro de la formación profesional de los estudiantes de Trabajo social de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam). El objetivo general de la investigación es indagar la importancia y aporte de las practicas preprofesionales, mientras que los objetivos específicos permitirán evaluar y analizar el impacto dentro del conocimiento, habilidades y competencias adquiridas durante el proceso de formación. El problema radica en la necesidad de estas prácticas como puente esencial entre teoría y realidad, frente a problemáticas sociales complejas en salud que exigen intervenciones biopsicosociales más allá de lo médico, preparando a los estudiantes para desafíos reales. La metodología empleada para la realización de la investigación adopta un enfoque cuantitativo, mismo que conlleva un enfoque estadístico, la muestra fue aplicada en los estudiantes de octavo semestre de trabajo social de la Uleam, mismos que realizaron sus prácticas preprofesionales en instituciones de salud. Se utilizó la encuesta para llevar a cabo la recolección de datos, mientras que los resultados obtenidos evidenciaron el impacto positivo de las practicas preprofesionales; se fortalecieron las competencias adquiridas, se reportó significativamente las habilidades de atención hacia usuarios, además se evidencio la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos durante la formación. Estas prácticas relacionan la teoría ecológica, el aprendizaje experiencial, la gestión de casos y el modelo sistémico, fortaleciendo la resiliencia, empleabilidad e intervenciones biopsicosociales en futuros trabajadores sociales.