Actividad física y autoestima en estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la actividad física y la autoestima en estudiantes universitarios de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Se partió del supuesto teórico de que la práctica regular de actividad física influye positivamente en la autoestima. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 377 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico por conglomerados. Para la recolección de datos se utilizaron el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ-SF) y la Escala de Autoestima de Rosenberg, instrumentos validados y ampliamente utilizados en investigaciones similares. El análisis estadístico incluyó estadística descriptiva e inferencial, aplicando pruebas de correlación para determinar la relación entre las variables. Los resultados evidenciaron que una proporción significativa de estudiantes presentó niveles bajos de autoestima, mientras que el nivel promedio de actividad física se ubicó en la categoría moderada. No obstante, no se encontró una correlación estadísticamente significativa entre ambas variables en la población estudiada. Se concluye que, aunque la literatura respalda una relación positiva, en este contexto específico no se confirmó dicha asociación.