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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1095
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | FLORES GARCÍA, JUAN CARLOS | - |
dc.date.accessioned | 2018-12-21T16:14:41Z | - |
dc.date.available | 2018-12-21T16:14:41Z | - |
dc.date.issued | 2018-03 | - |
dc.identifier.citation | FLORES GARCÍA, JUAN C. (2018). ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS DEL SEGUNDO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FE Y ALEGRÍA #1 "LA DOLOROSA", MANTA AÑO 2017. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1095 | - |
dc.description | SE HA COMPROBADO QUE DESDE EL MOMENTO DEL NACIMIENTO, EL DESARROLLO MOTOR SIGUE UNA SECUENCIA DETERMINADA, POR LO QUE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA DEL NIÑO-A ES UN FACTOR IMPORTANTE YA QUE EL MOVIMIENTO EN EL NIÑO LE PERMITE DESENVOLVERSE EN ÁMBITOS COMO: AFECTIVO, COGNITIVO, MOTRIZ Y SOCIAL... | es |
dc.description.abstract | LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS SON ACTIVIDADES FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO. EL OBJETIVO DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ESTÁ DIRIGIDO A VALORAR SI LA ACTIVIDAD LÚDICA PERMITE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS. SE REVISARON BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS, SE DIAGNOSTICÓ EL ESTADO ACTUAL DE LOS SUJETOS... | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-ED.FIS;0027 | - |
dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es |
dc.subject | MOTRICIDAD | es |
dc.subject | COORDINACIÓN | es |
dc.subject | JUEGO | es |
dc.title | ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN LOS NIÑOS DEL SEGUNDO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FE Y ALEGRÍA #1 "LA DOLOROSA", MANTA AÑO 2017. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-ED.FIS-0027.pdf | TESIS | 484,04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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