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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1098
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | LÓPEZ BARCIA, ANDREA MARIANELA | - |
dc.date.accessioned | 2018-12-21T16:52:26Z | - |
dc.date.available | 2018-12-21T16:52:26Z | - |
dc.date.issued | 2018-02 | - |
dc.identifier.citation | LÓPEZ BARCIA, ANDREA M. (2018). JUEGOS TRADICIONALES COMO MEDIO DE DESARROLLO PSICOMOTOR PARA LOS NIÑOS DE QUINTO AÑO BÁSICO DE LA ESCUELA "12 DE OCTUBRE" DE LA CIUDAD DE MANTA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1098 | - |
dc.description | CADA REGIÓN O PAÍS, TIENEN MANIFESTACIONES CULTURALES QUE LE PERMITEN PRESERVAR SU IDENTIDAD A TRAVÉS DE LAS GENERACIONES, UNA DE ESAS MANIFESTACIONES SON LOS JUEGOS TRADICIONALES, LOS CUALES NO SÓLO CONTRIBUYEN A MANTENER EL ACERVO CULTURAL DE UNA REGIÓN, SINO QUE LE PERMITEN A SUS PRACTICANTES, GENERALMENTE NIÑOS, CONOCER UN POCO MÁS ACERCA DE LAS RAÍCES Y PRESERVAR LA CULTURA... | es |
dc.description.abstract | EL DESARROLLO PSICOMOTOR REPRESENTA UNA SERIE DE ETAPAS Y RETOS QUE DESDE EL DESARROLLO EVOLUTIVO DE LOS NIÑOS APORTA A SU ÓPTIMO CRECIMIENTO, SIN EMBARGO PARA SU DESARROLLO NO SE TOMA EN CUENTA LOS JUEGOS TRADICIONALES Y SUS VENTAJAS, ES POR ELLO QUE EL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACIÓN FUE "ANALIZAR LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO MEDIO DE DESARROLLO PSICOMOTOR PARA LOS NIÑOS DE QUINTO AÑO BÁSICO DE LA ESCUELA "12 DE OCTUBRE" DE LA CIUDAD DE MANTA". | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-ED.FIS;0030 | - |
dc.subject | JUEGO | es |
dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es |
dc.subject | COORDINACIÓN | es |
dc.title | JUEGOS TRADICIONALES COMO MEDIO DE DESARROLLO PSICOMOTOR PARA LOS NIÑOS DE QUINTO AÑO BÁSICO DE LA ESCUELA "12 DE OCTUBRE" DE LA CIUDAD DE MANTA. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-ED.FIS-0030.pdf | TESIS | 892,54 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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