Rol de la familia en la formación escolar de los estudiantes.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el fin de fortalecer sus competencias profesionales y aportar al mejoramiento institucional. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa "5 de Mayo", ubicada en el sector rural de Los Liberales, parroquia Boyacá del cantón Chone, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional de la ULEAM, Escuela para Padres. Esta iniciativa orientada a promover la participación familiar busca fortalecer los vínculos entre escuela, familia y comunidad, generando espacios de formación dirigidos a padres, madres y representantes legales sobre dimensiones esenciales para el acompañamiento integral de los estudiantes. Como parte de esta propuesta, el docente desarrolló en la institución cuatro talleres formativos, abordando temas de roles familiares, salud, sociedad y sexualidad, los cuales fomentan la corresponsabilidad de todos los actores de la comunidad educativa.