Fortalecimiento del vínculo Familia-Escuela mediante normativas internas para mejorar asistencia educativa.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su praxis pedagógica mediante la reconstrucción, análisis crítico y evaluación de experiencias educativas y comunitarias significativas, con el propósito de fortalecer sus competencias profesionales y contribuir al mejoramiento institucional y social. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa "Magaly Masson de Valle Carrera", ubicada en el cantón Chone, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional denominado Escuela para Padres. Esta iniciativa surge como respuesta a la necesidad identificada de fortalecer la participación familiar, consolidar vínculos más sólidos entre la institución educativa, las familias y el entorno comunitario, además de generar espacios de formación continua dirigidos a padres, madres y representantes legales. Como parte de esta propuesta integral, se diseñaron e implementaron cuatro talleres formativos con temáticas complementarias: "Roles de la familia", "Salud y estilo de vida", "Escuela, familia y sociedad", y "Educación en sexualidad". Cada taller abordó dimensiones esenciales para el acompañamiento integral del desarrollo de los estudiantes, enfatizando la corresponsabilidad compartida entre la comunidad educativa.