Experiencia de comunicación efectiva y convivencia escolar en la comunidad educativa.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) extensión Chone. Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el fin de fortalecer sus competencias profesionales y aportar al mejoramiento institucional. La experiencia sistematizada se desarrolló en la Unidad Educativa Dr. Odilón Gómez Andrade, del cantón Chone, provincia de Manabí, dentro del tema del proyecto institucional de la ULEAM, Escuela para Padres, orientado al fortalecimiento de la participación familiar y la mejora de la convivencia escolar. Esta iniciativa estuvo enfocada en promover la comunicación efectiva entre docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad educativa, generando espacios de reflexión, diálogo y construcción de acuerdos que favorezcan un ambiente escolar armónico e inclusivo.