Rendimiento escolar y su influencia en el desarrollo social en los niños, niñas y adolescentes de la ciudadela Divino Niño de Leónidas Plaza, Bahía de Caráquez, 2025.

Abstract

El rendimiento escolar constituye un factor determinante en el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, dado que impacta directamente en sus aprendizajes, en la construcción de su autoestima y en la manera en que se relacionan socialmente, no obstante, en la ciudadela Divino Niño de Leónidas Plaza, Bahía de Caráquez, se evidencian problemáticas vinculadas al bajo rendimiento escolar y a la consecuente baja calidad de vida en la niñez y adolescencia, lo que limita sus oportunidades de integración social y proyección comunitaria. En este marco, la investigación tiene como objetivo determinar el rendimiento escolar y su influencia en el desarrollo social en los niños, niñas y adolescentes. La importancia de este estudio radica en que aporta una visión integral sobre la relación entre educación y desarrollo social, ofreciendo bases para implementar estrategias educativas que promuevan mejores condiciones de vida y fortalezcan el desarrollo local. La metodología responde a un enfoque cualitativo, acompañado de una investigación bibliográfica y un diseño no experimental de corte transversal y alcance correlacional. Se aplica como técnica investigativa la entrevista y como instrumentos de recolección de información se estructurarán cuestionarios semiestructurados de entrevista. Los resultados evidencian que los participantes presentan una clara proyección hacia su futuro, asociada a mejores oportunidades laborales y motivadas a mejorar la calidad de vida de su familia, además se identifican que valores como respeto y responsabilidad influyen significativamente en el aprovechamiento de las oportunidades educativas y en cuanto la autoestima y nutrición, los estudiantes demostraron una autovaloración positiva.