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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/13141Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vega Velázquez, José Frant | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-21T15:39:36Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-21T15:39:36Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Vega Velázquez, J. F. (2026). Inteligencia artificial para la práctica clínica en pasantes del área de Terapia Física. (Artículo Científico). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Chone, Ecuador. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/13141 | - |
| dc.description.abstract | El presente estudio surgió por la creciente brecha entre los protocolos manuales tradicionales y una alta práctica clínica en el área de terapia física, por lo que se estructuró como objetivo general “Describir el nivel de conocimiento sobre la Inteligencia Artificial y el desempeño en la práctica clínica reportado por los pasantes del área de terapia física en el Instituto Superior Tecnológico Portoviejo, en el periodo 2026”, además que se consideró que la investigación es de diseño no experimental, enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y de corte transversal, apoyándose en el método de investigación inductivo / deductivo y técnicas como la encuesta diseñada por medio de un cuestionario estructurado y validado por expertos y analizada su fiabilidad a través del Alfa de Cronbach el cual fue .972 demostrando que el instrumento posee una consistencia interna excelente . Se tuvo como población a los pasantes del área de Terapia física, los cuales por medio de un muestreo no probabilístico intencional se consideró como muestra a 36 pasantes. Para el análisis y procesamiento de datos se lo realizó por el software SPSS, por el cual se obtuvo que pese al uso administrativo del 58.3% y un conocimiento superficial, por lo que se concluyó que los pasantes muestran vacíos teóricos y uso limitado de la IA, pero su competencia digital es clave para elevar la calidad clínica bajo un enfoque ético y humanista. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.relation.ispartofseries | ULEAM-POSG-EDUC-INNV-PDG;178 | - |
| dc.subject | INTELIGENCIA ARTIFICIAL | es |
| dc.subject | PASANTES | es |
| dc.subject | PRÁCTICAS CLÍNICAS | es |
| dc.subject | TERAPIA FÍSICA | es |
| dc.title | Inteligencia artificial para la práctica clínica en pasantes del área de Terapia Física. | es |
| dc.type | Article | es |
| Aparece en las colecciones: | MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INNOVACIONES PEDAGÓGICAS, COHORTE IV | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ULEAM-POSG-EDUC-INNV-PDG-178.pdf | ARTÍCULO CIENTÍFICO | 297,39 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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