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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/224
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | CUADROS MOREIRA, NERY NORBERTO | - |
dc.contributor.author | CUSME CANDELA, YUVIANA JACQUELINE | - |
dc.date.accessioned | 2018-05-24T17:57:09Z | - |
dc.date.available | 2018-05-24T17:57:09Z | - |
dc.date.issued | 2016-11 | - |
dc.identifier.citation | CUADROS MOREIRA, NERY N. & CUSME CANDELA, YUVIANA J. (2016). LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/224 | - |
dc.description | AL HABLAR DE JUEGOS TRADICIONALES NOS REFERIMOS A AQUELLOS JUEGOS QUE DESDE HACE MUCHÍSIMOS AÑOS ATRÁS SIGUEN PERDURANDO, PASANDO DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN, SIENDO TRANSMITIDOS DE ABUELOS A PADRES, DE PADRES A HIJOS Y ASÍ SUCESIVAMENTE, SUFRIENDO QUIZÁS ALGUNOS CAMBIOS, PERO MANTENIENDO SU ESENCIA. | es |
dc.description.abstract | EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ANALIZA LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. LOS JUEGOS SON UN RECURSO CON EL QUE LOS DOCENTES ESTIMULAN EL APRENDIZAJE Y POTENCIALIZAN LAS DEFINICIONES DE LOS CONTENIDOS, METODOLOGÍAS, TÉCNICAS PRODUCTIVAS, FUENTES DE INFORMACIÓN E INSTRUMENTOS PARA ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES A REALIZAR. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-PRIM;0019 | - |
dc.subject | JUEGO | es |
dc.subject | RECREACIÓN | es |
dc.subject | ESTIMULACIÓN TEMPRANA | es |
dc.subject | LOS VALORES | es |
dc.title | LOS JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PRIMARIA |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-PRIM-0019.pdf | TESIS | 765,41 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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