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dc.contributor.authorCEDEÑO VELÁSQUEZ, PAOLA GABRIELA-
dc.date.accessioned2021-02-19T15:19:46Z-
dc.date.available2021-02-19T15:19:46Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationCEDEÑO VELÁSQUEZ, PAOLA G. (2016). LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS Y SU APORTE AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO DE LOS ESTUDIANTES DE 9NO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN", CANTÓN EL CARMEN-MANABÍ, PERIODO 2015-2016. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2560-
dc.descriptionEN LA ACTUALIDAD A NIVEL MUNDIAL SE TRATA DE ORIENTAR A LA EDUCACIÓN HACIA UN PROCESO INTEGRAL DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, SOBRE TODO LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS QUE PERMITAN AL DOCENTE Y ESTUDIANTE SUPERAR LAS DIFICULTADES INMERSAS EN EL PROCESO EDUCATIVO, PROMOVIENDO ASÍ EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD, LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS CRÍTICOS, CREATIVOS...es
dc.description.abstractLA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR EL APORTE DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO DE LOS ESTUDIANTES DE 9NO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN", CANTÓN EL CARMEN-MANABÍ, PERIODO 2015-2016. EN LO ESPECÍFICO: IDENTIFICAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS EMPLEADAS POR EL DOCENTE...es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-FIS-MAT;0041-
dc.subjectESTRATEGIASes
dc.subjectDIDÁCTICAes
dc.subjectÁREA DE MATEMÁTICAes
dc.titleLAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS Y SU APORTE AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO DE LOS ESTUDIANTES DE 9NO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA "EL CARMEN", CANTÓN EL CARMEN-MANABÍ, PERIODO 2015-2016.es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: FÍSICO-MATEMÁTICO

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