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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3233
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | ALONSO FARÍAS, JAZMÍN ELIZABETH | - |
dc.contributor.author | CHÁVEZ VINUEZA, DAYANA RUBY | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-18T02:05:47Z | - |
dc.date.available | 2021-11-18T02:05:47Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | ALONSO F. JAZMÍN E. & CHÁVEZ V. DAYANA R. (2019). INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH”. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3233 | - |
dc.description | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA “JUNTOS VENCEREMOS”. EN LO ESPECÍFICO: ENCUESTAR A LOS PADRES DE LAS/OS NIÑAS Y NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA QUE ASISTEN A LA UNIDAD EDUCATIVA “JUNTOS VENCEREMOS” PARA CONOCER LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS QUE SUS HIJOS PRESENTAN. | es |
dc.description.abstract | THE PRESENT RESEARCH AIMS TO: PROMOTE LANGUAGE DEVELOPMENT IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER THROUGH THE APPLICATION OF THE TEACCH METHOD IN THE SPECIALIZED EDUCATIONAL UNIT "JUNTOS VENCEREMOS." SPECIFICALLY: SURVEY THE PARENTS OF GIRLS AND BOYS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER WHO ATTEND THE EDUCATIONAL UNIT "JUNTOS VENCEREMOS" TO FIND OUT THE COMMUNICATION SKILLS THAT THEIR CHILDREN PRESENT. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-TL;0067 | - |
dc.subject | AUTISMO | es |
dc.subject | LENGUAJE | es |
dc.subject | COMUNICACIÓN | es |
dc.subject | APRENDIZAJE | es |
dc.title | INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO TEACCH”. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | TERAPIA DEL LENGUAJE |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-TL-0067.pdf | TESIS | 1,82 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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