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Título : TÉCNICAS DE NEUROREHABILITACIÓN Y SU INFLUENCIA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL ATENDIDOS EN EL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA "DR. ELIECER VALLE CARRERA" DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2014.
Autor : RODRÍGUEZ SALDARRIAGA, CARMEN CECILIA
Palabras clave : PARÁLISIS CEREBRAL
REHABILITACIÓN
DIAGNÓSTICO
TRATAMIENTO
Fecha de publicación : 2015
Citación : RODRÍGUEZ SALDARRIAGA, CARMEN C. (2015). TÉCNICAS DE NEUROREHABILITACIÓN Y SU INFLUENCIA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL ATENDIDOS EN EL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA "DR. ELIECER VALLE CARRERA" DURANTE EL SEGUNDO QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR.
Citación : ULEAM-FST;0077
Resumen : LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LAS TÉCNICAS DE NEUROREHABILITACIÓN Y SU INFLUENCIA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL ATENDIDOS EN EL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA ¨DR. ELIECER VALLE CARRERA¨ DE LA CIUDAD DE CHONE. EN LO ESPECÍFICO: DEFINIR QUE ES LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL.
Descripción : LA PARÁLISIS CEREBRAL ES LA EXPRESIÓN MÁS COMÚN PARA DESCRIBIR A NIÑOS Y NIÑAS CON PROBLEMAS POSTURALES Y DEL MOVIMIENTO QUE NORMALMENTE SE HACEN NOTORIOS EN LA PRIMERA ETAPA DE SU INFANCIA. DESCRIBEN SECUELAS RESULTANTE DE UNA ENCEFALOPATÍA NO PROGRESIVA EN UN CEREBRO INMADURO, SU CAUSA PUEDE SER PRENATAL, PERINATAL O POSTNATAL.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3544
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