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Título : Gestión de la innovación tecnológica como factor de éxito para la competitividad en la carrera administración de empresas de la ULEAM.
Autor : Zúñiga Ronquillo, Wilder Daniel
Palabras clave : INNOVACIÓN
TECNOLOGÍA
EFICIENCIA
COMPETITIVIDAD
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA
Fecha de publicación : 2025
Citación : Zúñiga Ronquillo, W. D. (2025). Gestión de la innovación tecnológica como factor de éxito para la competitividad en la carrera administración de empresas de la ULEAM. (Proyecto de Investigación). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.
Citación : ULEAM-ADM;0562
Resumen : Hoy en día la innovación tecnológica es la fuente de cambio de cada una de las organizaciones, alineados al mismo bienestar común: ser competitivas a lo largo del tiempo, con la finalidad de fomentar un impacto significativo en la sociedad, además este factor trae consigo una mejora en la comunicación, acceso a la información, mejora de la eficiencia y en la salud financiera de las organizaciones. Ante lo mencionado, se ha realizado la presente investigación, el cual lleva por tema “Gestión de la innovación tecnológica como factor de éxito para la competitividad en la carrera Administración de Empresas de la ULEAM”, que presenta como objetivo, analizar la gestión de la innovación tecnológica como factor de éxito para la competitividad en la carrera administración de empresas de la ULEAM, a través de un enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental, abarcando como población de estudio el número total de colaboradores y estudiantes de la carrera Administración de empresas, siendo esta 43 personal y 758 estudiantes, extrayendo como muestra un toral de 339 personas, la cual se le aplicó el instrumento de recolección de datos (encuesta). Una vez obtenidos los resultados, se planteó como propuesta el diseño de un modelo de gestión de innovación tecnológica integral para la carrera de Administración de Empresas de la ULEAM, considerando que la sociedad actual se encuentra en constante transformación y enfrenta cambios significativos. La innovación se constituye, por tanto, en un eje clave para impulsar procesos de mejora no solo en el ámbito externo, vinculado con las exigencias del entorno, sino también en el ámbito interno de la institución, promoviendo una formación académica más pertinente y alineada con los desafíos contemporáneos.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/8643
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