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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGuaranda Pilozo, Karen Elizabeth-
dc.contributor.authorVásquez Alarcón, María Eugenia-
dc.date.accessioned2025-10-28T16:42:00Z-
dc.date.available2025-10-28T16:42:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationGuaranda Pilozo, K. E. y Vásquez Alarcón, M. E. (2025). Juegos verbales en el lenguaje oral. (Proyecto de investigación). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/9528-
dc.description.abstractEn nivel de educación inicial, el lenguaje oral simboliza un papel esencial en el proceso de aprendizaje, para lograr un desarrollo óptimo de las habilidades lingüísticas es necesario implementar estrategias enfocadas en la interacción social y el juego debido a que los infantes puedan aprender de manera natural y significativa. Durante este proceso los juegos verbales son una herramienta didáctica eficiente mejorando así su capacidad de expresión oral. Para una pronunciación adecuada es fundamental ejecutar estrategias como los son los juegos verbales, estos juegos permiten adquirir nuevos conocimientos e interactuar con seguridad en diferentes contextos de la vida diaria. Para fomentar el lenguaje se pueden utilizar los siguientes juegos verbales como; adivinanzas, trabalenguas, rimas, canciones, cuentos, retahílas y otros recursos lúdicos, los cuales son un elemento esencial para el desarrollo lingüístico de los infantes, en sus primeras etapas de la vida.es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-EDU-INI;030-
dc.titleJuegos verbales en el lenguaje oral.es
dc.typeOtheres
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