Conductas y Habilidades Sociales en Adolescentes de 14 a 15 Años. Estudio descriptivo.

Abstract

La presente investigación titulada “Conductas y habilidades sociales en adolescentes de 14-15 años. Estudio descriptivo” tuvo como objetivo general caracterizar las conductas y habilidades sociales en adolescentes de la Unidad Educativa Fiscomisional Juan Montalvo – Manta. Se utilizó una metodología cuantitativa, de tipo descriptiva con un corte transversal, para obtener información fundamentada mediante la recopilación y análisis de datos de una muestra de 129 estudiantes que cursan décimo año EGB y primer año BGU. Aplicándose instrumentos estandarizados como el: BASC-3 (Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes) y el EEHSA (Escala de Evaluación de Habilidades Sociales para Adolescentes). En primer los resultados evidenciaron la presencia de niveles funcionales en gran parte de la muestra evaluada, al igual que, valores representativos de déficits, donde la gran parte de las conductas evaluados estaban posicionadas dentro de lo esperado para su edad, siendo que, las habilidades más predominantes dentro de esta muestra fue la habilidades de planeación y de toma de decisiones, aunque se encontró que posterior a ello existían varios repertorios bajos, teniendo de esta forma, a partir de varia documentación bibliográfica que existe una relación entre ambas variables y que coexisten una de la otra, donde si una se encuentran en riesgo tendrá repercusiones en la otra y viceversa.