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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2025 | Estrategias Didácticas para Fomentar la Lectoescritura. | Flores Pachay, Katherine Gabriela; Moreira Reinoso, Newman Fabian |
| 2026 | Estrategias lúdicas no tecnológicas para la enseñanza del inglés en escuelas fiscales. | Meza Quiroz, Shirley Liliana |
| 2026 | Exploring English Teachers’ Perceived Preparedness for Pedagogical and Institutional Demands Upon Entry to Public Schools. | Zambrano de la Cruz, Mercedes Maylin |
| 2025 | Inclusión en la educación superior. Un estudio de caso de sensibilización frente a la diversidad. | Loor Anchundia, Nagelly Lisette; Vélez Mendoza, Shirley Analy |
| 2026 | Innovación pedagógica inclusiva en el área de Lengua y Literatura. | Sanchez Obando, Yusmelis Cormoto |
| 2025 | Inteligencia artificial en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el subnivel superior de educación general básica en la Unidad Educativa “Dr. Luis Aveiga Barberán Siglo Xxi” del cantón El Carmen, periodo lectivo 2025-2026. | Cedeño Zambrano, María Luisa; Cobeña Ortiz, Lenny Ivannya |
| 2026 | Jugar, Idear y Escribir: Estrategias Lúdico-Creativas para Despertar la Escritura de Microcuentos en Educación General Básica. | Gonzalez Macias, Nicole Alexandra |
| 2025 | Percepciones y roles docentes en el discurso para promover la Educación inclusiva. | Choez Figueroa, Emily Nicole |
