Metodología juego-trabajo en el ámbito de convivencia en niños de 4 a 5 años.

Abstract

La metodología juego-trabajo es una estrategia pedagógica que integra el aprendizaje con la lúdica, mediante un enfoque educativo que combina el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el cual se adquieren conocimientos, se desarrollan habilidades y se fortalecen valores en el proceso formativo de los niños. Las actividades que se plantean en los espacios lúdicos, como el juego, permiten adquirir experiencias y potenciar la creatividad, favoreciendo que los niños disfruten del proceso de aprendizaje. Esta metodología contribuye al ámbito de convivencia abarcando el espacio social mediante las relaciones interpersonales de los niños y el ámbito educativo fomentando los valores, la cooperación y la resolución de conflictos, promoviendo un ambiente armónico. Se considera entender que la metodología juego-trabajo constituye un eje importante en el desarrollo integral de los niños porque a través de ella se fortalece el trabajo en equipo y las relaciones sociales. Dentro de la metodología juego-trabajo, los rincones de aprendizaje son espacios organizados dentro del aula que forman parte esencial permiten que el infante interactúe con materiales diversos acordes a su edad y realice actividades de manera autónoma, logrando favorecer el aprendizaje significativo a través del juego. Los rincones tienen un propósito pedagógico específico que es estimular distintas áreas del desarrollo.