Caracterización del impacto de la ansiedad social en las relaciones interpersonales y estado de ánimo de estudiantes de la ULEAM 2025.

Abstract

El estudio titulado “Caracterización del impacto de la ansiedad social en las relaciones interpersonales y el estado de ánimo de estudiantes de la ULEAM, 2025” tuvo como objetivo analizar cómo la ansiedad social se relaciona con las relaciones interpersonales y el bienestar emocional de los estudiantes de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí durante el año 2025. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo con una muestra de 150 estudiantes universitarios, a quienes se aplicaron instrumentos psicolométricos como la Escala de Ansiedad Social de Liebowitz (LSAS), el Cuestionario de Habilidades Sociales (CHASO) y el Inventario de Depresión de Beck (BDI). El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva y correlaciones de Spearman, el cual se obtuvo que un grupo de estudiantes presenta niveles moderados de ansiedad social, manifestados a través del temor y la evitación en diversas situaciones sociales y académicas. Asimismo, se identificó una relación negativa moderada y estadísticamente significativa entre la ansiedad social y las relaciones interpersonales, indicando que a mayores niveles de ansiedad social se asocian con mayores dificultades en las habilidades sociales, de igual manera, se encontró una relación positiva moderada entre la ansiedad social y los síntomas depresivos, evidenciando un deterioro del estado de ánimo en estudiantes con mayor ansiedad socia, evidenciando la ansiedad social como un factor psicológicamente relevante, asociado a dificultades en las relaciones interpersonales y a alteraciones del estado de ánimo.