Rol de la familia en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

Abstract

Este informe es el resultado de la sistematización de la experiencia educativa llevada a cabo en el Taller “Roles de la familia”. Este taller fue realizado como componente del proceso de titulación de los alumnos del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del programa de Educación Básica de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), Extensión Chone. El objetivo general de este trabajo es recomponer, examinar y reflexionar críticamente sobre la práctica pedagógica aplicada, con el propósito de extraer aprendizajes significativos que potencien las habilidades profesionales y optimicen las intervenciones pedagógicas en contextos similares. Específicamente, se busca fortalecer la comprensión de los padres y madres sobre su rol educativo integral más allá de la supervisión de tareas y provisión de útiles, promover actitudes de corresponsabilidad entre familia y escuela mediante metodologías participativas y de bajo costo, e identificar cambios actitudinales, procedimentales y potenciales estructurales generados por la intervención.