Corresponsabilidad familiar en el desarrollo de competencias socioemocionales de los estudiantes.

Abstract

El presente informe corresponderá a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada en el marco del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso académico permitirá a los docentes en servicio reflexionar de manera crítica sobre su práctica profesional a partir de la reconstrucción, análisis e interpretación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas. Mediante este ejercicio se buscará fortalecer las competencias profesionales del docente y aportar al mejoramiento de los procesos educativos que se desarrollan en el contexto institucional. La experiencia que se sistematizará se desarrollará en la Unidad Educativa Colón Arteaga García, ubicada en el cantón Chone, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional denominado Escuela para Padres, impulsado como parte de las acciones de vinculación educativa promovidas por la ULEAM. Esta iniciativa tendrá como propósito promover la participación activa de las familias en el proceso educativo, fortalecer los vínculos entre la escuela, la familia y la comunidad, y generar espacios formativos dirigidos a padres, madres y representantes legales. Dentro de este proyecto se implementarán diversos talleres formativos orientados a abordar temáticas relevantes para el acompañamiento integral de los estudiantes, entre los que se contemplarán: Roles de familia, Salud y estilo de vida, Escuela, familia y sociedad y Educación en sexualidad.