Estilo de vida saludable como prevención de consumo de sustancias en colegios.

Abstract

La educación contemporánea enfrenta desafíos cada vez más complejos relacionados con el bienestar integral de los estudiantes, especialmente en contextos donde los cambios sociales, culturales y tecnológicos influyen directamente en la construcción de hábitos y estilos de vida de los adolescentes. En este escenario, el sistema educativo no solo tiene la responsabilidad de transmitir conocimientos académicos, sino también de promover procesos formativos orientados al desarrollo de habilidades para la vida, la toma de decisiones responsables y la prevención de conductas de riesgo. En este marco, la presente sistematización documenta la experiencia pedagógica del taller “Salud y Estilo de Vida”, desarrollado en la Unidad Educativa Fiscal “María Piedad Castillo de Leví”, ubicada en el cantón Paján, provincia de Manabí, durante el periodo lectivo 2025–2026. Esta iniciativa se ejecutó como parte del Programa de Validación por Ejercicio Profesional de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM), y tuvo como propósito reconstruir críticamente una intervención educativa orientada a enfrentar la problemática del consumo de sustancias mediante la promoción de hábitos saludables y la corresponsabilidad entre escuela y familia.