La participación activa de los padres en las actividades educativas.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) extensión Chone, este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar críticamente sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el fin de fortalecer sus competencias profesionales y contribuir al mejoramiento institucional y comunitario. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa Simón David Velásquez, ubicada en el cantón Bolívar, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) extensión Chone, “Escuela para Padres”, esta iniciativa busca promover la participación familiar, fortalecer los vínculos entre escuela, familia y comunidad, y generar espacios de formación dirigidos a padres, madres y representantes legales de estudiantes de Educación General Básica. Como parte de esta propuesta, el docente desarrolló en la institución cuatro talleres formativos: Roles de familia, Salud y estilo de vida, Escuela, familia y sociedad y Sexualidad Humana. Cada uno abordó dimensiones esenciales para el acompañamiento integral de los estudiantes y la corresponsabilidad de la comunidad educativa.