El acompañamiento familiar en el rendimiento escolar.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) extensión Chone. Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el fin de fortalecer sus competencias profesionales y aportar al mejoramiento institucional. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa Ramón Antonio Cuzme, ubicada en la parroquia Convento del cantón Chone, provincia de Manabí, en el marco del proyecto institucional de la ULEAM denominado Escuela para Padres , esta iniciativa está orientada a promover la participación familiar, fortalecer los vínculos entre escuela, familia y comunidad, además de generar espacios de formación dirigidos a representantes legales, por lo tanto el docente desarrolló en la institución cuatro talleres formativos titulados Roles de la familia en el acompañamiento educativo, Salud y estilos de vida, Escuela, familia y sociedad, así mismo el taller sobre Sexualidad humana.