Escuela, familia y sociedad en la prevención de adicciones.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el propósito de fortalecer sus competencias profesionales y aportar al mejoramiento de los procesos educativos y de la relación entre la institución educativa y la familia. La experiencia sistematizada se ejecutó en la Unidad Educativa Pichincha, ubicada en el cantón Pichincha, provincia de Manabí, durante el año lectivo 2025–2026, en el marco del proyecto institucional impulsado por la ULEAM denominado Escuela para Padres. Esta iniciativa tiene como finalidad promover la participación activa de las familias en los procesos educativos de sus hijos, fortalecer los vínculos entre escuela y hogar, y generar espacios de formación y reflexión dirigidos a padres, madres y representantes legales sobre temas relevantes para el desarrollo integral de los estudiantes.