Rol de la familia y estrategias educativas para fortalecer la relación padre-hijo.

Abstract

El presente informe corresponde a la sistematización de una experiencia educativa desarrollada como parte del Trabajo de Titulación del Programa de Validación por Ejercicio Profesional del Campo Amplio de Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM). Este proceso formativo permite a los docentes en servicio reflexionar sobre su práctica profesional mediante la reconstrucción, análisis y evaluación de experiencias pedagógicas y comunitarias significativas, con el propósito de fortalecer sus competencias profesionales y contribuir al mejoramiento de los procesos educativos dentro de las instituciones donde laboran. La experiencia sistematizada se desarrolló en la Unidad Educativa Particular Vicente Rocafuerte, con la participación de madres de estudiantes de Primero de Educación General Básica, en el marco del proyecto institucional Escuela para Padres, una iniciativa orientada a promover la participación activa de las familias en el proceso educativo de sus hijos, fortalecer los vínculos afectivos en el hogar y generar espacios formativos que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes. A través de este proyecto se busca que los representantes legales reflexionen sobre su rol formativo y adquieran herramientas que les permitan acompañar de manera más efectiva el crecimiento emocional, social y educativo de sus hijos.