Prácticas saludables diarias que promueven el desarrollo integral infantil de 0 a 3 años.

Abstract

La sistematización de experiencias constituye una estrategia académica que permite analizar de manera reflexiva la práctica educativa, recuperando los aprendizajes construidos en contextos reales y reconociendo el valor del conocimiento generado desde la acción pedagógica. En el ámbito de la educación inicial, este proceso resulta fundamental, ya que posibilita comprender cómo las prácticas cotidianas influyen en el desarrollo integral de los niños y niñas, así como en la participación activa de las familias dentro del proceso educativo. El presente informe sistematiza la experiencia desarrollada en el servicio Creciendo con Nuestros Hijos (CNH) Ternuritas y Amor, ubicado en el sector El Vergel del cantón Chone, en el marco del Proyecto Escuela para Padres. Esta propuesta educativa tuvo como propósito fortalecer las prácticas familiares relacionadas con el cuidado, la estimulación, la alimentación y el bienestar integral de niños y niñas de 0 a 3 años, reconociendo a la familia como el primer espacio formativo y de socialización en la vida de los niños.