Análisis urbano y propuesta de centro de educación inicial en la comuna de los Bajos del Pechiche canton Montecristi.

Abstract

El presente trabajo de titulación desarrolla el análisis urbano y la propuesta arquitectónica de un Centro de Educación Inicial para la comuna Los Bajos del Pechiche, cantón Montecristi, con el propósito de responder a la carencia de infraestructura educativa adecuada para la primera infancia. La investigación parte del diagnóstico de las condiciones urbanas, sociales y territoriales de la comunidad, identificando la necesidad de un equipamiento que garantice espacios seguros, inclusivos y funcionales para el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños. Para ello, se fundamenta en principios de arquitectura sostenible, diseño bioclimático y neuroarquitectura, promoviendo ambientes que favorezcan el bienestar, la accesibilidad, la interacción social y la integración con el entorno natural. La metodología se desarrolló mediante un enfoque analítico, descriptivo y cuantitativo, apoyado en la revisión bibliográfica, el análisis normativo, encuestas, entrevistas y el estudio del sitio, lo que permitió elaborar una propuesta arquitectónica acorde con las necesidades de la comunidad. El proyecto incorpora criterios de sostenibilidad, eficiencia energética, ventilación e iluminación natural, áreas verdes y espacios flexibles que fortalecen el desarrollo cognitivo, emocional y social de los usuarios. Como resultado, se plantea un Centro de Educación Inicial que, además de satisfacer la demanda educativa, se consolida como un equipamiento comunitario capaz de impulsar el desarrollo urbano, la cohesión social y la mejora de la calidad de vida en la comuna Los Bajos del Pechiche.