La educación financiera y su incidencia en la gestión de microcréditos en peluquerías del centro comercial Nuevo Tarqui, cantón Manta.

Abstract

La investigación se desenvuelve en los comerciantes del Centro Comercial “Nuevo Tarqui” específicamente en los propietarios de peluquerías de la zona alta analizando la asociación e influencia entre la educación financiera y la gestión de microcréditos. El estudio parte de las limitaciones identificadas en el conocimiento y aplicación de herramientas financieras para evaluar, seleccionar y gestionar adecuadamente alternativas de microcrédito, situación que puede afectar la toma de decisiones y el manejo de los recursos del negocio. A su vez, la investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con alcance descriptivo- correlacional y diseño no experimental mediante método deductivo y estadístico determinando que los resultados evidencian deficiencias en el nivel de educación financiera y en la gestión de microcréditos que presentan limitaciones para ajustarse a las necesidades del negocio. La población estuvo conformada por 40 propietarios de peluquerías. La evidencia empírica determina que existe una asociación positiva entre las variables por correlación Spearman estadísticamente significativa (p= 0,5279; p < 0,001), es decir, a mayor nivel de educación financiera se observa mejor gestión de microcréditos. Se propone una guía de evaluación y orientación para selección de opciones de microcréditos desglosado en 6 módulos con el fin de fortalecer la educación financiera que es clave incluso para mejorar la toma de decisiones relacionadas con el microcrédito y contribuir a la sostenibilidad del negocio.