Metodología de enseñanza para el desarrollo de la lateralidad en niños de 9 a 10 años en la escuela de fútbol atlético mantense, Manta-Ecuador

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “Metodología de enseñanza para el desarrollo de la lateralidad en niños de 9 a 10 años en la escuela de fútbol atlético mantense, manta-ecuador” tiene como objetivo proponer una metodología de enseñanza basada en el fútbol para el desarrollo de la lateralidad en niños. El estudio se orientó al fortalecimiento del uso de la pierna no dominante y al desarrollo de capacidades motrices relacionadas con la coordinación, el equilibrio y la ejecución de acciones técnicas con ambas piernas. La investigación se desarrolló con 21 niños y se realizaron evaluaciones iniciales y finales para comparar el desempeño de los participantes antes y después de un programa de entrenamiento compuesto por 48 sesiones, distribuidas durante cuatro meses, con una frecuencia de tres sesiones semanales y una duración de 90 minutos por sesión. El programa se estructuró en cuatro fases: adaptación, desarrollo, transferencia y consolidación, las actividades incluyeron ejercicios de coordinación, equilibrio, conducción, control, pase, regate, remate, juegos reducidos y situaciones de juego orientadas al uso de la pierna no dominante.