Los contextos de desarrollo y su influencia en el aprendizaje significativo en infantes de 4 a 5 años.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de los contextos de desarrollo en el aprendizaje significativo de los infantes del Centro de Educación Inicial “María Bernarda Butler”, ubicado en la parroquia San Andrés de Canoa, partiendo desde el problema de cómo influyen los contextos de desarrollo en el aprendizaje significativo en los infantes de 4 a 5 años del centro de educación inicial, teniendo en cuenta que los contextos de desarrollo son escenarios fundamentales para el desarrollo de habilidades. Por lo cual dentro de la investigación se empleó un enfoque mixto, debido a que este responde a las demandas y necesidades que surgieron en la investigación, así mismo el uso de, métodos empíricos como la observación científica, la técnica de la encuesta aplicada a los padres de familia del centro, la entrevista aplicada al docente de inicial 2 con el objetivo de obtener información relevante acerca de cómo los contextos de desarrollo influyen en el aprendizaje de los infantes y la ficha observación aplicada para recolectar datos relevantes y obtener concordancia con las técnica anteriores. Finalmente, este proyecto de investigación concluye con el diseño de una propuesta de intervención pedagógica denominada “Mi espacio de expresión seguro” que responde a las necesidades encontradas a partir de los resultados de la investigación, con el objetivo de fomentar la expresión de ideas, emociones y experiencias de los infantes del centro de educación inicial María Bernard a Butler.