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dc.contributor.authorGUERRIDO SOLEDISPA, ISABEL MERCEDES-
dc.date.accessioned2019-02-12T16:00:55Z-
dc.date.available2019-02-12T16:00:55Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationGUERRIDO SOLEDISPA, ISABEL M. (2006). INFLUENCIA DE LOS AMBIENTES POTENCIADORES EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL EN EL JARDÍN DE INFANTES PARTICULAR "INQUIETUDES" DE LA CIUDAD DE JIPIJAPA EN EL PERIODO 2005-2006. (TESIS DE MAESTRÍA). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1344-
dc.descriptionLA INFLUENCIA DE LOS AMBIENTES EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ES UN TEMA FUNDAMENTAL DE TRATAR, EVIDENCIA LAS FALENCIAS QUE TIENE EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS/AS DEL NIVEL INICIAL. AL HABLAR DE EDUCACIÓN INTEGRAL INDUDABLEMENTE ESTAMOS PROPONIENDO FORMAR AL NIÑO/A EN TODAS LAS ÓRDENES DEL APRENDIZAJE, SEAN ESTOS COGNITIVOS, AFECTIVOS, MOTRICES...es
dc.description.abstractEL PRESENTE ESTUDIO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL, "INVESTIGAR LA INFLUENCIA DE LOS AMBIENTES POTENCIADORES EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL EN EL JARDÍN DE INFANTES PARTICULAR "INQUIETUDES" . EN LO ESPECÍFICO; AVERIGUAR SI EL AMBIENTE DE LA SALA DE CLASE DE LA INSTITUCIÓN ES ADECUADA PARA DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES...es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-POSG-PARV;0009-
dc.subjectINTELIGENCIAS MÚLTIPLESes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.titleINFLUENCIA DE LOS AMBIENTES POTENCIADORES EN EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL NIVEL INICIAL EN EL JARDÍN DE INFANTES PARTICULAR "INQUIETUDES" DE LA CIUDAD DE JIPIJAPA EN EL PERIODO 2005-2006.es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: EDUCACIÓN PARVULARIA

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