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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1523| Título : | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FORMAL. |
| Autor : | BONINO OSTAIZA, EUGENIA MONSERRATE CARRANZA SALAZAR, JÉSSICA GERMANIA |
| Palabras clave : | APRENDIZAJE ESTRATEGIAS LAS TICS |
| Fecha de publicación : | mar-2017 |
| Citación : | BONINO OSTAIZA, EUGENIA M. & CARRANZA SALAZAR, JÉSSICA G. (2017). ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FORMAL. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE, ECUADOR. |
| Citación : | ULEAM-CCAD;0040 |
| Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DISEÑAR UNA GUÍA METODOLÓGICA BASADA EN EL USO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TECNOLÓGICAS PARA MEJORAR EL PENSAMIENTO FORMAL DE LOS ESTUDIANTES DE MEDIA BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "MANABÍ". EL PENSAMIENTO FORMAL DE LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO A LA QUE MENCIONA PIAGET, COMIENZA ALREDEDOR DE LOS 11 AÑOS DE EDAD, PARA DESARROLLARLO DE FORMA ADECUADA SE DEBEN EMPLEAR MÉTODOS DINÁMICOS Y EFICACES... |
| Descripción : | ESTE ESTUDIO SURGE COMO RESPUESTA A LA NECESIDAD DE UTILIZAR ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TECNOLÓGICAS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE QUE SE LLEVA A CABO EN LA UNIDAD EDUCATIVA MANABÍ, COMO INSTITUCIÓN MODERNA, CUENTA CON HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INNOVADORAS; SIN EMBARGO, ESTAS NO SON UTILIZADAS NI POR LOS DOCENTES NI POR LOS ESTUDIANTES, NO SE ESTÁN APROVECHANDO LOS RECURSOS PARA HACER EL PROCESO DE ENSEÑANZA MÁS DINÁMICO... |
| URI : | http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1523 |
| Aparece en las colecciones: | COMPUTACIÓN - COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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