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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1766Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | NUÑEZ MENDOZA, MANUEL MARÍA | - |
| dc.date.accessioned | 2019-10-22T14:30:33Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-22T14:30:33Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | NUÑEZ MENDOZA, MANUEL M. (2018). TÉCNICAS DE MODELAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL 1 DE LA UNIDAD EDUCATIVA IBARRA N°2 DEL CANTÓN CHONE. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN CHONE, ECUADOR. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1766 | - |
| dc.description | ENTREN LOS PRINCIPALES OBJETIVOS DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INICIAL ES ESTIMULAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS COMO SERES BIOLÓGICOS, AFECTIVOS, SOCIALES, PSICOLÓGICOS PARA LO CUAL LOS MAESTROS ESCOGEN ACTIVIDADES EN LAS QUE SE GENERE LAS MEJORES EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE TANTO DE FORMA INDIVIDUAL, COMO GRUPAL... | es |
| dc.description.abstract | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: ESTABLECER LAS TÉCNICAS DE MODELAMIENTO PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA IBARRA N°2 DEL CANTÓN CHONE EN EL PERIODO 2017-2018. EN LO ESPECÍFICO: DETERMINAR LA RELACIÓN ENTRE LOS FUNDAMENTOS Y APORTES TEÓRICOS DE EDUCACIÓN INICIAL Y LOS CONTENIDOS EN EL PLAN CURRICULAR INSTITUCIONAL... | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.relation.ispartofseries | ULEAM-PRIM;0026 | - |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es |
| dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es |
| dc.subject | MOTRICIDAD | es |
| dc.title | TÉCNICAS DE MODELAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL 1 DE LA UNIDAD EDUCATIVA IBARRA N°2 DEL CANTÓN CHONE. | es |
| dc.type | Thesis | es |
| Appears in Collections: | EDUCACIÓN PRIMARIA | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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