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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1769
Título : | ESTRATEGIAS SOBRE ESTRUCTURA DE LA PALABRA PARA EL DESARROLLO DE LA GRAMÁTICA DE ESTUDIANTES DE BÁSICA MEDIA. |
Autor : | MINAYA CEVALLOS, WILTON HERNAN MUÑOZ SANTANA, MARÍA ELIZABETH |
Palabras clave : | APRENDIZAJE ESTRATEGIAS |
Fecha de publicación : | 2016 |
Citación : | MINAYA CEVALLOS, WILTON H. & MUÑOZ SANTANA, MARÍA E. (2016). ESTRATEGIAS SOBRE ESTRUCTURA DE LA PALABRA PARA EL DESARROLLO DE LA GRAMÁTICA DE ESTUDIANTES DE BÁSICA MEDIA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN CHONE, ECUADOR. |
Citación : | ULEAM-PRIM;0029 |
Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: INDAGAR LAS ESTRATEGIAS SOBRE ESTRUCTURA DE LA PALABRA PARA EL DESARROLLO DE LA GRAMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA MEDIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "PICHINCHA" DEL CANTÓN PICHINCHA EN EL PERIODO LECTIVO 2015-2016. EN LO ESPECÍFICO: DEFINIR LAS ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA GRAMÁTICA DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA... |
Descripción : | EN EL AULA EL DOCENTE ES EL PRINCIPAL RESPONSABLE DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE, DE ÉL DEPENDE SI EL PROCESO ES UN ÉXITO O UN FRACASO; POR ESTA RAZÓN SE DEBE BASAR EN ESTRATEGIAS BIEN PLANTEADAS, LOGRANDO UN AVANCE POSITIVO EN EL APRENDIZAJE. DE HECHO, LAS ESTRATEGIAS CUMPLEN SECUENCIAS DE ACTIVIDADES PERFECTAMENTE ESQUEMATIZADAS... |
URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/1769 |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PRIMARIA |
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