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dc.contributor.authorARTEAGA ORELLANA, NARCISA DE JESÚS-
dc.contributor.authorZAMBRANO CEDEÑO, SANTA NARCISA DE JESÚS-
dc.date.accessioned2018-05-23T20:39:21Z-
dc.date.available2018-05-23T20:39:21Z-
dc.date.issued2016-09-
dc.identifier.citationARTEAGA ORELLANA, NARCISA J. & ZAMBRANO CEDEÑO, SANTA N.J. (2016). EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/220-
dc.descriptionEL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DEPENDERÁ DE DIVERSOS FACTORES; QUE VAN DESDE LA GENÉTICA, COMO LA ESTIMULACIÓN Y EL CONTEXTO EN EL QUE SE DESENVUELVA EL ESTUDIANTE, ADEMÁS DE LA EJERCITACIÓN DE LAS DESTREZAS INTELECTUALES A TRAVÉS DE UNA ENSEÑANZA DIRECCIONADA Y CON UNA INTENCIONALIDAD.es
dc.description.abstractEL PRESENTE TRABAJO DE TITULACIÓN HACE ÉNFASIS EN EL DESARROLLO COGNITIVO, QUE ES LA CAPACIDAD INTELECTUAL PARA APRENDER Y EN EL QUE EL INDIVIDUO TIENE PARA INTERACTUAR EN LOS DIVERSOS ESCENARIOS, PARA MANTENER UNA CONVIVENCIA ESCOLAR FRUCTÍFERA, EN LA QUE SOBRESALGA LA ACTITUD POSITIVA, PARA MEJORAR Y FORTALECER SU FORMACIÓN INTEGRAL.es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-PRIM;0015-
dc.subjectDESARROLLO COGNITIVOes
dc.subjectJUEGOes
dc.subjectAPRENDIZAJEES
dc.subjectAUTOESTIMAES
dc.titleEL DESARROLLO COGNITIVO EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: EDUCACIÓN PRIMARIA

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