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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2506
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | ZAMBRANO FLORES, CARLOS ALFREDO | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-28T01:02:59Z | - |
dc.date.available | 2021-01-28T01:02:59Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | ZAMBRANO FLORES, CARLOS A. (2016). TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DE 8VO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ", PARROQUIA Y CANTÓN EL CARMEN-MANABÍ, PERIODO LECTIVO 2015-2016. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2506 | - |
dc.description | LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO SON LOS INSTRUMENTOS QUE UTILIZA EL DOCENTE PARA IMPARTIR SUS TEMÁTICAS, ESTAS PERMITEN UN MEJOR DESENVOLVIMIENTO ACADÉMICO Y ES ASÍ DONDE LAS CLASES SE VUELVEN MÁS PRODUCTIVAS Y DINÁMICAS; POR ESTE MOTIVO, LAS TÉCNICAS QUE SE DEBEN PLANTEAR DURANTE LAS DIVERSAS TEMÁTICAS DEBEN IR ACORDE A LOS TEMAS PROPUESTOS. | es |
dc.description.abstract | EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA DE LOS ESTUDIANTES DE 8VO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ", PARROQUIA Y CANTÓN EL CARMEN. EN LO ESPECÍFICO: IDENTIFICAR LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO APLICADAS POR LOS DOCENTES DE ESTA INSTITUCIÓN. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-CAST.LIT;0043 | - |
dc.subject | LENGUAJE | es |
dc.subject | ESTRATEGIAS | es |
dc.subject | APRENDIZAJE | es |
dc.title | TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DE 8VO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "TACIO CASTILLO DÍAZ", PARROQUIA Y CANTÓN EL CARMEN-MANABÍ, PERIODO LECTIVO 2015-2016. | es |
dc.type | Thesis | es |
Appears in Collections: | CASTELLANO Y LITERATURA |
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ULEAM-CAST.LIT-0043.pdf | TESIS | 2,32 MB | Adobe PDF | View/Open |
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