INFORMACIÓN VOCACIONAL CON QUE APORTAN LOS COLEGIOS QUE PERTENECEN AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D11 SAN VICENTE-SUCRE A LOS ESTUDIANTES DEL 3ERO DE BACHILLERATO EN EL PERIODO 2016-2017.

PINARGOTE LÓPEZ, MARIANA ELIZABETH

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	PINARGOTE LÓPEZ, MARIANA ELIZABETH	-
dc.date.accessioned	2021-02-03T20:07:45Z	-
dc.date.available	2021-02-03T20:07:45Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	PINARGOTE LÓPEZ, MARIANA E. (2016). INFORMACIÓN VOCACIONAL CON QUE APORTAN LOS COLEGIOS QUE PERTENECEN AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D11 SAN VICENTE-SUCRE A LOS ESTUDIANTES DEL 3ERO DE BACHILLERATO EN EL PERIODO 2016-2017. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN BAHÍA DE CARÁQUEZ, MANTA, ECUADOR.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2552	-
dc.description	LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL ES UN PROCESO QUE TIENE COMO OBJETIVO DESPERTAR INTERESES VACACIONALES, AJUSTAR DICHOS INTERESES A LA COMPETENCIA LABORAL DEL SUJETO Y A LAS NECESIDADES DEL MERCADO DE TRABAJO. EL PRIMER PASO DE LA REHABILITACIÓN VOCACIONAL ES LA ELECCIÓN DE UN INTERÉS REALISTA QUE PERMITA AL SUJETO ALCANZAR SU META LABORAL (ANTHONY Y COLS, 1984).	es
dc.description.abstract	LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA UNA CORRECTA ELECCIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS A LOS ESTUDIANTES DEL 3ERO DE BACHILLERATO DEL DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D11 SAN VICENTE-SUCRE.17. EN LO ESPECÍFICO: REALIZAR UN ANÁLISIS HISTÓRICO DE LOS MÉTODOS Y TÉCNICAS QUE HAN SIDO USADOS EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL.	es
dc.language.iso	es	es
dc.relation.ispartofseries	ULEAM-FIS-MAT;0033	-
dc.subject	EDUCACIÓN	es
dc.subject	MOTIVACIÓN	es
dc.title	INFORMACIÓN VOCACIONAL CON QUE APORTAN LOS COLEGIOS QUE PERTENECEN AL DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D11 SAN VICENTE-SUCRE A LOS ESTUDIANTES DEL 3ERO DE BACHILLERATO EN EL PERIODO 2016-2017.	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en las colecciones:	FÍSICO-MATEMÁTICO

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ULEAM-FIS-MAT-0033.pdf	TESIS	1,6 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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