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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2736
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | ALCÍVAR SOLÓRZANO, JUAN CARLOS | - |
dc.date.accessioned | 2021-04-01T19:52:12Z | - |
dc.date.available | 2021-04-01T19:52:12Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | ALCÍVAR SOLÓRZANO, JUAN C. (2015). EL ASEO PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA "OSCAR EFRÉN REYES" EN EL SITIO BARQUERO DE LA PARROQUIA SAN ANTONIO DEL CANTÓN CHONE EN EL AÑO 2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2736 | - |
dc.description | LA SALUD DEL SER HUMANO DEPENDE DE MUCHOS FACTORES, EL CONCEPTO DE SALUD INTEGRA CIERTOS ASPECTOS COMO BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y BIOLÓGICO DE UNA PERSONA; PARA QUE ESTA PERSONA LOGRE MANTENER UN ESTADO DE SALUD IDEAL ES NECESARIO QUE TENGA A SU DISPOSICIÓN LOS FACTORES ADECUADOS QUE LE PERMITAN DESARROLLAR UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA. | es |
dc.description.abstract | ESTA INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: ANALIZAR EL ASEO PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA "OSCAR EFRÉN REYES" EN EL SITIO BARQUERO DE LA PARROQUIA SAN ANTONIO DEL CANTÓN CHONE EN EL AÑO 2014. EN LO ESPECÍFICO: DEFINIR LOS HÁBITOS BÁSICOS QUE FORMAN PARTE DEL ASEO PERSONAL. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-ED.FIS;0080 | - |
dc.subject | HIGIENE | es |
dc.subject | CONDUCTA/COMPORTAMIENTO | es |
dc.title | EL ASEO PERSONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA "OSCAR EFRÉN REYES" EN EL SITIO BARQUERO DE LA PARROQUIA SAN ANTONIO DEL CANTÓN CHONE EN EL AÑO 2014. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-ED.FIS-0080.pdf | TESIS | 912,46 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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