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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2941| Título : | LOS JUEGOS DE ROLES Y EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DE INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL CARMEN, PERÍODO 2017-2018. |
| Autor : | CALDERÓN SÁNCHEZ, KENNYA MARIBEL |
| Palabras clave : | JUEGO DESARROLLO COGNITIVO |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Citación : | CALDERÓN SÁNCHEZ, KENNYA M. (2017). LOS JUEGOS DE ROLES Y EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DE INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL CARMEN, PERÍODO 2017-2018. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN EL CARMEN, MANTA, ECUADOR. |
| Citación : | ULEAM-PARV;0077 |
| Resumen : | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO: DETERMINAR LA INCIDENCIA DE LOS JUEGOS DE ROLES EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DE INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA EL CARMEN, PERIODO 2017-2018. EN LO ESPECÍFICO: IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS DE ROLES EN CLASE; RECONOCER EL PROCESO DE DESARROLLO COGNITIVO EN LOS NIÑOS DENTRO DEL AULA DE CLASES. |
| Descripción : | DENTRO DE LA VIDA COTIDIANA, EN EL PROCESO ESCOLAR EXISTEN FACTORES IMPORTANTES QUE SE DEBEN DESARROLLAR DE MANERA FRECUENTE PARA LOGRAR UNA ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA. UNO DE LOS MÉTODOS MÁS NECESARIOS DENTRO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA SERÍA, LA PROYECCIÓN DE LOS JUEGOS DE ROLES CON EL PROPÓSITO DE ESTIMULAR EL DESARROLLO COGNITIVO DE LA INFANCIA. |
| URI : | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/2941 |
| Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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