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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3501
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | CEDEÑO GONZÁLEZ, VALERIA IBETH | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-01T14:37:08Z | - |
dc.date.available | 2022-02-01T14:37:08Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | CEDEÑO GONZÁLEZ, VALERIA I. (2019). ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA LA DOLOROSA FE Y ALEGRÍA #1. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3501 | - |
dc.description | DESDE EL MOMENTO DEL NACIMIENTO, EL SER HUMANO REALIZA MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS COMO INVOLUNTARIOS, POR LO QUE EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES ES UN FACTOR IMPORTANTE, DEBIDO A QUE EL NIÑO PUEDE DESENVOLVERSE EN ÁMBITOS DE MANERA EFECTIVA COMO: AFECTIVO, COGNITIVO, MOTRIZ Y SOCIAL. SIENDO NECESARIO POTENCIAR EN TODO NIÑO(A) SU CONDUCTA MOTRIZ, SUS HABILIDADES Y DESTREZAS. | es |
dc.description.abstract | LA PSICOMOTRICIDAD ES UNA DE LAS ACTIVIDADES FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO, DEBIDO A QUE EL CUERPO ESTÁ EN CONSTANTE MOVIMIENTO, PERMITIENDO RELACIONARSE CON SU ENTORNO. EL OBJETIVO DE LA PRESENTE INVESTIGACIÓN ES LA ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA LA DOLOROSA FE Y ALEGRÍA # 1. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-ED.FIS;0084 | - |
dc.subject | PSICOMOTRICIDAD | es |
dc.subject | MOTRICIDAD | es |
dc.subject | COORDINACIÓN | es |
dc.subject | APRENDIZAJE | es |
dc.title | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA LA DOLOROSA FE Y ALEGRÍA #1. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-ED.FIS-0084.pdf | TESIS | 667,55 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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