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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorBARREIRO BRAVO, BLANCA AURORA-
dc.contributor.authorCOPPIANO BURGOS, ERIKA BIRMANIA-
dc.date.accessioned2022-08-03T22:43:17Z-
dc.date.available2022-08-03T22:43:17Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationBARREIRO B. BLANCA A. & COPPIANO B. ERIKA B. (2014). THE USE OF THE INTERACTIVE WHITEBOARD AND ITS IMPACT IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN STUDENTS AT PONTIFICIA CATÓLICA, UNIVERSITY CAMPUS CHONE IN THE FIRST SEMESTER FROM JULY TO SEPTEMBER 2013. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3815-
dc.descriptionEL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACIÓN ES DETERMINAR LA INCIDENCIA DEL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL PRIMER SEMESTRE EN LOS ESTUDIANTES DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA CAMPUS CHONE DURANTE EL PERIODO DE JULIO A SEPTIEMBRE DEL AÑO 2013.es
dc.description.abstractTHE OBJECTIVE OF THIS RESEARCH IS TO DETERMINE THE IMPACT OF THE USE OF THE INTERACTIVE WHITEBOARD IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF ENGLISH IN STUDENTS AT PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA, CAMPUS CHONE IN THE FIRST SEMESTER FROM JULY TO SEPTEMBER 2013.es
dc.language.isoenes
dc.relation.ispartofseriesULEAM-INGL;0096-
dc.subjectLEARNINGes
dc.subjectTEACHING RESOURCESes
dc.subjectMOTIVATIONes
dc.titleTHE USE OF THE INTERACTIVE WHITEBOARD AND ITS IMPACT IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS IN STUDENTS AT PONTIFICIA CATÓLICA, UNIVERSITY CAMPUS CHONE IN THE FIRST SEMESTER FROM JULY TO SEPTEMBER 2013.es
dc.typeThesises
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