THE TECHNIQUE OF ORAL EXPOSURE AND ITS INCIDE ON THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH IN TENTH YEAR STUDENTS OF UNIDAD EDUCATIVA U.N.E. FROM CHONE CANTON DURING THE ACADEMIC YEAR 2013-2014.

MEJÍA QUIÑONEZ, CARMEN IBETH

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	MEJÍA QUIÑONEZ, CARMEN IBETH	-
dc.date.accessioned	2022-08-04T20:48:00Z	-
dc.date.available	2022-08-04T20:48:00Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	MEJÍA QUIÑONEZ, CARMEN I. (2014). THE TECHNIQUE OF ORAL EXPOSURE AND ITS INCIDE ON THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH IN TENTH YEAR STUDENTS OF UNIDAD EDUCATIVA U.N.E. FROM CHONE CANTON DURING THE ACADEMIC YEAR 2013-2014. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, EXTENSIÓN CHONE, MANTA, ECUADOR.	es
dc.identifier.uri	https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/3824	-
dc.description	LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO PROPÓSITO INDAGAR SOBRE LA TÉCNICA DE LA EXPOSICIÓN ORAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE HABLAR EN INGLÉS DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE DÉCIMO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNE DEL CANTÓN CHONE EN EL AÑO LECTIVO 2013 2014. EL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACIÓN ES: DETERMINAR LA INFLUENCIA DE LA TÉCNICA DE LA EXPOSICIÓN ORAL EN EL DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE HABLAR EN INGLÉS.	es
dc.description.abstract	THIS RESEARCH HAS A PURPOSE TO INVESTIGATE THE TECHNIQUE OF ORAL EXPOSURE AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH OF TENTH YEAR STUDENTS OF UNIDAD EDUCATIVA UNE FROM CHONE CANTON IN THE ACADEMIC YEAR 2013 - 2014. THE OBJECTIVE OF THIS RESEARCH IS: TO DETERMINE THE INFLUENCE OF THE TECHNIQUE OF ORAL EXPOSURE IN THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH.	es
dc.language.iso	en	es
dc.relation.ispartofseries	ULEAM-INGL;0105	-
dc.subject	ORAL EXPRESSION	es
dc.subject	LEARNING	es
dc.subject	SPEAKING SKILL	es
dc.subject	FOREIGN LANGUAGE	es
dc.title	THE TECHNIQUE OF ORAL EXPOSURE AND ITS INCIDE ON THE DEVELOPMENT OF SPEAKING SKILL IN ENGLISH IN TENTH YEAR STUDENTS OF UNIDAD EDUCATIVA U.N.E. FROM CHONE CANTON DURING THE ACADEMIC YEAR 2013-2014.	es
dc.type	Thesis	es
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