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https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4094
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | MACÍAS FIGUEROA, DIGNA JOHANA | - |
dc.date.accessioned | 2022-10-06T16:56:08Z | - |
dc.date.available | 2022-10-06T16:56:08Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | MACÍAS FIGUEROA, DIGNA J. (2007). EL TEATRO COMO PARTE DE LA FORMACIÓN ESTÉTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO DE LOS JARDINES "CLUB ROTARIO DE PORTOVIEJO # 4" Y "MARÍA DE LA MERCED" DEL CANTÓN PORTOVIEJO EN EL PERIODO LECTIVO 2006-2007. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR. | es |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4094 | - |
dc.description | ESTE TRABAJO ESTÁ DIRIGIDO A TODAS LAS EDUCADORAS PARVULARIAS QUE ESTÉN INTERESADAS EN EL TEATRO COMO UNA EXPRESIÓN ARTÍSTICA QUE POSIBILITA AL NIÑO A TRAVÉS DE SUS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LO QUE RESPECTA AL TEATRO INFANTIL. LA PREOCUPACIÓN POR BUSCAR MÉTODOS, ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS QUE A SU VEZ LLEVEN A UNA CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS. | es |
dc.description.abstract | LA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GENERAL: DETERMINAR LA INCIDENCIA DEL TEATRO EN LA FORMACIÓN ESTÉTICA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO. EN LO ESPECÍFICO: INVESTIGAR QUÉ TIPO DE OBRAS TEATRALES LE GUSTAN A LOS NIÑOS; CONOCER SI LOS NIÑOS TIENEN INTERÉS SOBRE EL TEATRO INFANTIL. | es |
dc.language.iso | es | es |
dc.relation.ispartofseries | ULEAM-PARV;0084 | - |
dc.subject | EDUCACIÓN | es |
dc.subject | TEATRO | es |
dc.subject | ACTIVIDADES ARTÍSTICAS | es |
dc.subject | COORDINACIÓN | es |
dc.title | EL TEATRO COMO PARTE DE LA FORMACIÓN ESTÉTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO DE LOS JARDINES "CLUB ROTARIO DE PORTOVIEJO # 4" Y "MARÍA DE LA MERCED" DEL CANTÓN PORTOVIEJO EN EL PERIODO LECTIVO 2006-2007. | es |
dc.type | Thesis | es |
Aparece en las colecciones: | EDUCACIÓN PARVULARIA |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ULEAM-PARV-0084.pdf | TESIS | 7,93 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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