1. UNIVERSIDAD LAICA "ELOY ALFARO" DE MANABI
  2. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  3. EDUCACIÓN PARVULARIA
  4. EDUCACIÓN PARVULARIA
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dc.contributor.authorPONCE SALAZAR, GISCELA JAZMÍN-
dc.date.accessioned2022-10-06T20:01:17Z-
dc.date.available2022-10-06T20:01:17Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationPONCE SALAZAR, GISCELA J. (2006). LA CULTURA FÍSICA INFANTIL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA: PERIODO 2006-2007. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, ECUADOR.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4099-
dc.descriptionLA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA SE HA APOYADO EN PRÁCTICAS, REPRESENTACIONES, CONCEPTOS, IMÁGENES Y USOS DIVERSOS DEL CUERPO. COMO ASIGNATURA ESCOLAR, COLEGIAL Y UNIVERSITARIA, LA CULTURA FÍSICA HA SIDO INFLUIDA POR CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS MILITARES, RELIGIOSAS, PSICOLÓGICAS, DEPORTIVAS, ARTÍSTICAS, RECREATIVAS.es
dc.description.abstractLA PRESENTE INVESTIGACIÓN TIENE COMO OBJETIVO GENERAL: INVESTIGAR CUÁL ES EL NIVEL DE APLICACIÓN DE LA CULTURA FÍSICA INFANTIL POR PARTE DE LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA.es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-PARV;0089-
dc.subjectEDUCACIÓNes
dc.subjectAPRENDIZAJEes
dc.subjectMOTIVACIÓNes
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes
dc.titleLA CULTURA FÍSICA INFANTIL EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS JARDINES DE INFANTES "PEDRO FERMÍN CEVALLOS" Y "RICHARD MACAY" DEL CANTÓN MANTA: PERIODO 2006-2007.es
dc.typeThesises
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