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dc.contributor.authorRivadeneira Zambrano, Fabricio Rolando-
dc.contributor.authorVásquez Cedeño, Abelardo Mateo-
dc.date.accessioned2023-04-13T15:14:43Z-
dc.date.available2023-04-13T15:14:43Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationRivadeneira, F. & Vásquez, A. (2009). La formación teórico-práctica de los egresados de los colegios técnicos industriales "Raymundo Aveiga" y "Magaly Masson de Valle Carrera" de la ciudad de Chone para su inserción en el campo productivo laboral, periodo 2001-2004. (Tesis de Posgrado). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Manabí, Ecuador.es
dc.identifier.urihttps://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/4325-
dc.descriptionLa educación es el desarrollo de los pueblos y aun más lo es la educación técnica porque brinda a la sociedad un individuo que sea capaz de ser un ente productivo en el campo laboral, es por esta razón que este estudio busca analizar si la Formación Teórico – Práctica que recibieron los bachilleres de los Colegios Técnicos Industriales “Raymundo Aveiga” y Magali Masson de Valle Carrera fue la apropiada para desenvolverse eficaz y eficientemente en el campo productivo para el cual fueron formados.es
dc.description.abstractEl presente estudio tiene como objetivo general investigar si los bachilleres egresados de los Colegios Técnicos Industriales de Chone reciben la formación teórica-práctica necesaria para desempeñarse eficientemente en el campo productivo laboral, de acuerdo a su especialidad. En lo específico: Verificar si el perfil del egresado de los Colegios Técnicos Industriales de la ciudad de Chone, es el requerido por la demanda ocupacional de esta área.es
dc.language.isoeses
dc.relation.ispartofseriesULEAM-POSG-GPES;0020-
dc.subjectEDUCACIÓNes
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes
dc.subjectSECTOR PÚBLICOes
dc.subjectPRODUCCIÓNes
dc.titleLa formación teórico-práctica de los egresados de los colegios técnicos industriales "Raymundo Aveiga" y "Magaly Masson de Valle Carrera" de la ciudad de Chone para su inserción en el campo productivo laboral, periodo 2001-2004.es
dc.typeThesises
Aparece en las colecciones: GERENCIA DE PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES

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