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Título : Marketing educativo: incidencia en la captación de estudiantes en la Escuela Ángel Arteaga Cañarte, Santa-Ana.
Autor : Moreira Caicedo, Oscar Eduardo
Palabras clave : MARKETING
EDUCACIÓN
MARKETING EDUCATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Fecha de publicación : 2024
Citación : Moreira Caicedo, O. E. (2024). Marketing educativo: incidencia en la captación de estudiantes en la Escuela Ángel Arteaga Cañarte, Santa-Ana. (Artículo Científico). Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manta, Ecuador.
Citación : ULEAM-MKT;0188
Resumen : The aim of this study is to identify the incidence of Educational Marketing in the recruitment of students at the Angel Arteaga Cañarte School, Santa-Ana. The research was conducted by means of a quantitative, exploratory, descriptive, bibliographic and field approach, applying transversal analysis. The statistical program IBM SPPS v25.0 was used, in which the reliability of the instrument was analyzed and evaluated with Cronbach's alpha coefficient, reaching a value of 0.997 corresponding to a convenience sample of 200 parents. The findings obtained under the Rho Spearman coefficient indicate statistically significant correlations between educational marketing and student recruitment, values ranging between 0.975 and 1.000, the analysis highlights institutional weaknesses such as perceived lack of technological innovation, communication deficiencies and problems in customer service. The research concludes that educational marketing is a fundamental integral strategy for the positioning and attraction of students in public institutions.
Descripción : El objetivo de la presente investigación es determinar la incidencia del Marketing Educativo en la captación de estudiantes en la Escuela Ángel Arteaga Cañarte, Santa-Ana. La investigación se realizó mediante enfoque cuantitativo, exploratorio, descriptivo, bibliográfico, de campo, aplicando análisis transversal. Se utilizó el programa estadístico IBM SPPS v25.0, en el cual se analizó y comprobó la fiabilidad del instrumento con el coeficiente alfa de Cronbach, alcanzando un valor de 0,997 correspondiente a una muestra por conveniencia de 200 padres de familia.
URI : https://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/6836
Aparece en las colecciones: INGENIERÍA EN MARKETING

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