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Título : ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN SISTEMAS.
Autor : ALCÍVAR ACOSTA, MARÍA ELIZABETH
ALCÍVAR ALCÍVAR, MARÍA ELIZABETH
Palabras clave : APRENDIZAJE
RENDIMIENTO ESCOLAR
Fecha de publicación : dic-2016
Citación : ALCÍVAR ACOSTA, MARÍA E. & ALCÍVAR ALCÍVAR, MARÍA E. (2016). ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN SISTEMAS. (TESIS DE PREGRADO). UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ, MANTA, EXTENSIÓN EN CHONE.
Citación : ULEAM-CCAD;0013
Resumen : LA INVESTIGACIÓN ABORDA LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE ENTENDIDOS COMO LOS "RASGOS COGNITIVOS, AFECTIVOS Y FISIOLÓGICOS QUE DETERMINAN LA FORMA EN QUE LOS ESTUDIANTES PERCIBEN, INTERACCIONAN Y RESPONDEN A UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE"; O, DE MANERA MÁS SENCILLA, LA "DESCRIPCIÓN DE LAS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE DETERMINAN LAS FORMAS PREFERIDAS DE APRENDIZAJE DE LOS INDIVIDUOS"...
Descripción : UN ESTILO DE APRENDIZAJE CORRESPONDE A LA FORMA EN QUE CADA PERSONA ASIMILA LA INFORMACIÓN Y LA INCLUYE EN SUS PROCESOS COGNITIVOS. EN EL APRENDIZAJE DIARIO CADA PERSONA UTILIZA SU PROPIO MÉTODO O CONJUNTO DE ESTRATEGIAS, LAS QUE VARÍAN DE ACUERDO A LO QUE SE QUIERE APRENDER, LAS MISMAS QUE CONSTITUYEN LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE QUE ACOMPAÑAN A LA PERSONA DESDE TEMPRANA EDAD...(GAERCIA, 2010. PAG.23).
URI : http://repositorio.uleam.edu.ec/handle/123456789/887
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