La violencia física y psicológica entre pares en entornos escolares en dos instituciones educativas.

Abstract

La violencia física y psicológica entre pares es un fenómeno global que impacta negativamente el desarrollo integral, rendimiento y bienestar emocional de los estudiantes. Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia y características de dicha violencia en dos instituciones educativas de educación básica en Manabí, Ecuador, durante el periodo 2024-2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo, utilizando encuestas como técnica de recolección de datos a través de un cuestionario. La población del estudio estuvo compuesta por 1.357 estudiantes de educación básica, y la muestra, seleccionada por conveniencia, incluyó a 305 estudiantes de 5to, 6to y 7mo grados (146 mujeres y 159 hombres). Los datos fueron analizados con el software SPSS versión 29, lo que facilitó la organización y sistematización de los resultados. Los hallazgos revelaron que ambos tipos de violencia, física y psicológica están presentes en las instituciones estudiadas, aunque con diferentes grados de intensidad y frecuencia. En la institución "Pedro Fermín Cevallos", se observaron predominantemente agresiones directas y visibles, mientras que en "Ocho de Enero" fueron más comunes las formas sutiles de maltrato psicológico. Estos resultados coinciden con lo planteado en el marco teórico, lo que sugiere la necesidad de realizar recomendaciones para abordar esta problemática. En conclusión, la violencia entre pares es un fenómeno complejo que requiere atención y acción por parte de las instituciones educativas y la comunidad en general para promover un ambiente escolar seguro y saludable.