Juegos sensoriales en el aprendizaje significativo en niños de 2 a 3 años en el espacio de apoyo integral “Plaza del Mar” de la ciudad de Manta, periodo lectivo 2025-2026.

Abstract

El juego tiene un papel crucial en los primeros años de vida, puesto que es el medio que usan los niños para la exploración, experimentación, comprensión y adaptación al mundo que los rodea, donde se crean sus primeras conexiones neuronales. La primera infancia es una etapa fundamental en el desarrollo integral de cada uno de los niños y niñas, al tener en estas edades sus primeras experiencias de aprendizaje a través de los estímulos que reciben de su entorno; lo que conlleva al fortalecimiento de sus habilidades cognitivas, motoras, socio-emocionales y lingüísticas. Por lo tanto, es importante saber que en los niños de 2 a 3 años exploran su entorno principalmente a través de los sentidos, por lo que implementar juegos sensoriales se convierte en una herramienta poderosa que ofrece ricas y variadas experiencias en esta primera etapa de desarrollo infantil. Al ser los sentidos la primera forma en que los niños aprenden mediante la manipulación, exploración y experimentación directa con diferentes texturas, sonidos, colores, sabores y olores, construyen un aprendizaje significativo, al poder crear su propia interpretación del mundo y llegan a conocerse tanto a ellos como a quienes los rodean. Además de estimular su curiosidad y creatividad, también potencia la coordinación motora, la socialización y la concentración, los cuales son aspectos esenciales en esta etapa temprana.